Integrantes del Comité Ejecutivo Nacional Democrático del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), se pronunciaron en contra del Examen Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE), porque “forma parte de un plan perverso que destruye los sustentos culturales y científicos de la educación pública, así como una herramienta del gobierno federal y de la líder del sindicato para medir el grado de liberalismo que tienen los estudiantes en la actualidad”.
El profesor Antonio Castro López, integrante del Comité Ejecutivo Nacional, aseguró que la prueba no mide las capacidades de los estudiantes y no está diseñada para que los alumnos se abran paso en la vida, más bien, acotó que forma parte del discurso empresarial que promueven las autoridades en la actualidad, “creemos que debe ser un mecanismo escolar más integral, que revise contenidos, pero también que mida la situación socioeconómica de los alumnos”.
Reveló que los maestros democráticos tienen una propuesta alternativa que considera cuestiones educativas y culturales, pero que también mide de mejor forma el rendimiento de los estudiantes en las aulas, “porque vemos que enlace no mide las relaciones humanas, colectivas y sociales de los alumnos”.
Dijo lamentar que desde el gobierno federal y del SNTE se genere un lenguaje empresarial que empobrece los contenidos educativos, pero que también justifica la reducción del gasto público en educación y genera la destrucción de las plazas de base.
ENLACE, parte de un plan perverso: Castro
No mide las capacidades de los estudiantes, señala el integrante del SNTE.
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Periodista y reportero con 26 años de experiencia profesional. Inició su trabajo en CDMX con la fracción legislativa del Partido del Trabajo en la Cámara de Diputados, en 1995. En la Ciudad de Puebla, fue reportero de la dirección de Obras Públicas del Ayuntamiento de Puebla, gestión 1999-2002, reportero del noticiero radiofónico Revista 105 y de La Opinión Diario de la Mañana. Reportero de la fuente educativa de Intolerancia Diario. Fue Coordinador editorial del suplemento Campus Puebla de Intolerancia Diario. Es profesor universitario.
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