Los maestros que fueron despedidos del Programa Nacional de Inglés para Educación Básica (PNIEB) informaron que se trasladarán a la ciudad de México para dialogar con las autoridades educativas encargadas del proyecto, pero también ejercerán presión para que les cubran los adeudos existentes, ya que les deben los pagos de diciembre del año pasado, de enero y la primera quincena de febrero.

Así lo reveló el docente Eduardo Rojas, quien dijo que es lamentable que la Secretaría de Educación Pública (SEP) de Puebla se “lave las manos” del problema que viven los maestros de inglés porque solamente mandan mensajes telefónicos y justifican que el programa no es parte de las políticas locales, sino que les indican que son de la Federación.

El colmo con el PNIEB es que la información difundida en días pasados les confirma que cancelaron el proyecto, aunque Eduardo Rojas dudó de esa información porque en la página de la SEP federal todavía está vigente y, por lo tanto, la suspensión de la propuesta de un segundo idioma todavía es oficial. Por eso, los profesores adscritos al programa lamentaron que la decisión de la autoridad federal los deje sin trabajo y sin los recursos ya ganados.

“Estamos esperanzados a conseguir otro trabajo para sobrevivir o tener la paciencia que ellos nos piden para ver la posibilidad si se retoma el programa, porque hasta ahora no sabemos cómo va a quedar.”

En representación del grupo de despedidos, Eduardo Rojas afirmó que nadie les quiere dar información sobre el futuro del proyecto, “de parte de las autoridades poblanas solamente nos dicen que el proyecto es federal y los recursos también vienen de esa fuente, por eso ya vimos que no tienen nada cimentado”.

Los maestros del PNIEB informaron que el jefe inmediato, Eduardo Benítez, está en el Benemérito Instituto Normal del Estado (BINE) y les aseguró que los recursos están garantizados, pero lo que no entienden son las razones de la demora, porque el gobierno destinó recursos millonarios para programas educativos en Puebla y no pueden apoyar a cerca de 400 maestros de inglés que realizan una importante labor en favor de los niños y los jóvenes que son el futuro de México.

Por este motivo decidieron viajar a la capital del país y presionar de manera directa porque en los tribunales poblanos les dijeron que su jefe inmediato estaba en la ciudad de México, “llevamos un oficio generalizado donde les demostramos que hicimos nuestro trabajo”.