Dijo que hasta el momento hay sanciones menores, aunque todavía hay varios procesos que están en curso; sin embargo, afirmó que la SEP no es la instancia indicada para dar información al respecto.
Aunque en días previos el funcionario comentó que también está abierta una investigación en el Comité Administrador Poblano para la Construcción de Espacios Educativos (CAPCEE), en su encuentro con los diputados no profundizó en el tema, solamente reveló que los precios de los materiales y que las obras de esa instancia estatal están acordes con las que tiene la Secretaría de Infraestructura y las que tienen las autoridades federales.
El encuentro entre los legisladores poblanos y el titular de la SEP fue un guión bien presentado, porque hasta los representantes de la bancada priista “apapacharon” a Maldonado Venegas.
Solamente el diputado local del Partido Movimiento Ciudadana, José Juan Espinosa, lo cuestionó sobre diversos conflictos presentados el último año en la entidad poblana, como la destitución del líder sindical del Colegio de Bachilleres, la calidad en las instituciones de educación superior y el despido de los maestros del Programa Nacional de Inglés en Educación Básica (PNIB). Sin embargo, el funcionario tuvo respuestas acertadas para todo.
El legislador apuntó que la educación no debe estar al servicio de los sindicatos ni de los partidos políticos, y pidió que todos los sectores de la población trabajen para que las escuelas no caigan en manos de la política.
El informe
En su comparecencia, el titular de la SEP afirmó que el gobierno estatal tiene un proyecto concreto para impulsar una verdadera revolución educativa, porque todavía existen grandes brechas que se tienen que abatir en materia educativa, para lo cual, la autoridad poblana tiene estrategias claras para lograr cambios de fondo en el modelo educativo poblano.
El secretario aseguró que en la administración estatal la educación está en el centro de la agenda de gobierno, por eso reiteró que tienen como meta reforzar la calidad educativa, para lograr la mejora de los resultados del desempeño escolar de los estudiantes.
Maldonado Venegas dijo que tienen como objetivo el replanteamiento del modelo pedagógico, para abatir las brechas existentes, que deben disminuirse y que se encuentran ancladas en torno al desarrollo de capacidades, de competencias, de habilidades y de cobertura.
Asimismo, destacó el incremento de la conectividad en el estado porque a la llegada del actual gobierno solamente se contaba con 28 por ciento de la cobertura estatal y ahora ya se tiene 70 por ciento.
“También iniciamos la instalación de las primeras mil aulas temáticas, además de entregar 11 mil 500 computadoras a los mejores alumnos de educación superior.”
En relación con el proyecto de combate al analfabetismo, Maldonado Venegas aseguró que tienen el programa más ambicioso en la historia de Puebla y ya reporta avances gracias a la intervención de la Universidad Autónoma de Puebla (UAP) y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), quienes brindaron importantes resultados en el primer semestre de operación del proyecto.
El secretario de Educación Pública reveló que a la llegada de la presente administración, encontraron que más de la mitad de las instalaciones escolares estatales presentaban deterioro y carencias de mantenimiento, por lo que se propusieron trabajar en el tema particular, para dar a los estudiantes poblanos mejores condiciones educativas.
Puebla pasa de panzazo
El legislador Héctor Alonso cuestionó al funcionario de Puebla y dijo que Puebla está a tiempo de “no pasar de panzazo”, por eso lanzó la convocatoria para acabar con la ineficiencia y la ineficacia, porque se reporta que en la SEP hay muchos trabajadores que no son de Puebla, con lo que dañan la confianza que recibió Rafael Moreno Valle de parte de los ciudadanos en la elección del 2010.
Comentó que hay funcionarios dentro de la secretaría que “no dan el ancho” en el trabajo que realizan, porque en la actualidad hay muchas escuelas sin mantenimiento. Por lo anterior, Maldonado Venegas respondió que es un problema heredado y que se arrastra desde hace muchos años, porque en la actualidad hay escuelas que tienen más de 40 años de construidas y no tienen el servicio adecuado.
El sistema escolar poblano
Existen 14 mil escuelas
97 mil profesores
Casi 2 millones de estudiantes
Bachiller digital
En educación media superior la cobertura actual es de 70 por ciento, pero con el proyecto de Bachillerato Digital se busca abatir esos indicadores para llegar a la cobertura universal.
Los maestros de inglés
Maldonado Venegas señaló que la SEP estatal ya realizó las gestiones para que las autoridades federales cubran los adeudos, pero el proyecto piloto no es de Puebla, es nacional y complementario para reforzar la formación de los estudiantes.
Conflicto en COBAEP
El problema del Colegio de Bachilleres, dijo Maldonado Venegas, es inter-gremial y no está en sus manos resolverlo, pero las autoridades ya tomaron una decisión y hay una representación sindical formal.