Ante eso, lamentó que todavía prevalezcan en el país las alianzas entre las cúpulas empresariales y los grupos de poder algo que debe modificar el esfuerzo democrático de México, por eso consideró que los tiempos de la líder del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Elba Esther Gordillo Morales, ya deben terminar pero siempre que se garantice la estabilidad laboral de los trabajadores de la educación en el país.
Al afirmar, que en lo general, avala las 13 propuestas generadas por el presidente Enrique Peña Nieto, el primer día de su mandato el rector de esa institución poblana, aseguró que la medida, reduce la influencia política del magisterio oficial, porque desde su perspectiva son tiempos de que las autoridades mexicanas, recuperen el control de las políticas educativas.
En rueda de prensa, el rector de esa casa de estudios jesuita, reveló que en los próximos días, diversos grupos sociales y educativos del país por medio de la organización Muévete por México, presentarán a las autoridades federales, una propuesta de reforma educativa, con la finalidad de coadyuvar en la consolidación de la calidad, “no debemos culpar a los docentes de los resultados educativos que se tienen en el país, pero tampoco se debe aceptar el chantaje de la cúpula del sindicato magisterial”.
Fernández Dávalos dijo que es una buena señal, que el Estado mexicano, recupere el control del ingreso, permanencia y promoción de los profesores del país, pero también dijo que es positiva la creación de un sistema nacional de evaluación independiente, “vemos que las propuestas en el rubro educativo del presidente de la República, son buenas en lo general, pero hay que esperar que se publiquen los detalles de la propuesta”.
El rector de la Ibero Puebla afirmó que las iniciativas que presentó la Presidencia de la República, coinciden con lo que proponen diversas organizaciones de la sociedad nacional, aunque todavía son muy generales, pero sobre todo, insistió en la separación del SNTE de la gestión educativa de la SEP, “todavía falta ver cómo se concretan, pero en principio, formuladas en lo general como sistema de evaluación y carrera magisterial profesional sí nos parece adecuado, también que se acabe con las plazas vitalicias y hereditarias, para que sea por mérito el ascenso dentro del magisterio nacional”.