Al asegurar que los profesores integrantes de la disidencia magisterial del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) se niegan totalmente a la aplicación del Examen Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE), el vocero del Consejo Democrático Magisterial Poblano, Miguel Guerra Castillo, denunció que ese examen significa un fraude para la educación y en contra de los estudiantes de los niveles básicos de estudio, “un número no puede representar ninguna medida de comparación con la calidad escolar”.

Ese ejercicio gubernamental —reiteró el representante de los profesores disidentes del SNTE poblano— se traduce en un verdadero fraude, por eso desmintió al gobernador del estado de Puebla, Rafael Moreno Valle, que presume números y porcentajes de aprovechamiento, “los datos que presenta no significan nada y también es cierto que la calidad no puede medirse con criterios empresariales y solamente con números”.

Contrario a lo que hacen en la realidad las autoridades poblanas y del país, Guerra Castillo recordó que el artículo tercero constitucional plantea toda una concepción educativa, de calidad y de principios que deben normar la educación pública de México, donde se incluyen todos los elementos, entre los que destacan “la democracia, la solidaridad y el respeto del medio ambiente”.

La posición de los profesores democráticos —reiteró el vocero del CDMP— es no aplicar la prueba ENLACE, por eso reiteró su llamado a los integrantes del magisterio poblano para no realizar esa evaluación en las aulas y también para negarse al concurso de carrera magisterial, “en el estado de Puebla hay, en el resto del país, hay cientos y miles de maestros que no van a aplicar la prueba ENLACE, y aunque no tenemos cifras, a los hechos nos remitiremos”.

Dinero, incentivo para medir calidad educativa

En el primer día de aplicación de la prueba ENLACE —que presentarán los estudiantes de primaria y secundaria del estado de Puebla—, el vocero del CDMP aseguró que cuando el dinero es el incentivo para mejorar la calidad educativa, “entonces estamos mal”, porque recordó que la prueba ENLACE tiene como objetivo intrínseco para algunos maestros mejorar sus ingresos y pasar al nivel más alto que pueden, de acuerdo con los reglamentos.

Ante eso, recordó que existen pruebas de esa aberrante política gubernamental, porque el día de ayer (lunes) se denuncia en medios nacionales cómo se filtran copias de la prueba ENLACE, “denuncia presentada por los maestros de la sección novena, sobre la aparición de copias para algunos compañeros y que de esa manera tengan más altos puntajes los estudiantes, para seguir el negocio de la corrupción”.