Y aunque la visita se presentó en el rubro educativo, dijo que no hay que dejar de lado que inauguraron espacios escolares de una institución de carácter federal, de una universidad politécnica, en donde el SNTE no tiene injerencia directa, “sí tenemos relación con todo el ámbito educativo, pero no en la parte laboral de esa universidad, que no depende del estado”.
Sin embargo, también aseguró que no buscaron el acercamiento con el funcionario del gobierno federal porque recordó que en el caso de la dirigencia sindical de la sección 51, atendieron un tema personal de uno de los exdirigentes sindicales y por lo tanto no buscaron dialogar con Chuayffet Chemor, “pero de ninguna manera hay ruptura ni divorcio con el gobierno federal”.
Falso que siga la venta de plazas
Luego del anuncio del titular de la SEP federal de la desaparición del examen de oposición magisterial, el líder sindical poblano recordó que las reformas secundarias establecen la implementación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación Superior, “que es un organismo autónomo que tendrá a su cargo la evaluación de la labor docente y el avance en la formación de estudiantes”.
Ante eso, celebró el anuncio de las autoridades nacionales porque eso permitirá transparentar totalmente los resultados y que no se mencione la “venta” de plazas y el favoritismo, “tenemos cuatro años con el proceso de examen de oposición, ha sido un éxito pero lamentablemente hay quienes insisten en asegurar que continúa la venta de plazas, algo que no se puede; todas las plazas vacantes y de nueva creación están auditadas por la Federación, los números están en internet, es cuestión de investigar, yo quisiera que se presentaran las pruebas, una declaración al aire cualquiera la puede hacer, pero sostenerlo es lo que quisiera porque nada más es señalar por señalar sin sostenerlo”.
La sección 51 del SNTE, reveló el secretario general, tuvo la oportunidad de participar en tres mesas de trabajo de carácter nacional, con el tema de las reformas secundarias y tienen el planteamiento claro del presidente del CEN del SNTE que están a favor de esas reformas pero sin renunciar a los derechos alcanzados y obtenidos por los docentes, “aprobamos la evaluación, pero no que se condicione a los maestros en su labor, planteamos primero una capacitación y actualización del magisterio, para que haya una evaluación”.