“No hay una doble negociación, hay solamente dos momentos de una sola negociación.”
Ante esto, el dirigente del magisterio federal en la entidad poblana recordó que nada de lo negociado en los estados del país se negocia a nivel nacional, por eso reiteró que los trabajadores poblanos no perderán ninguno de los derechos alcanzados en acuerdos firmados con el gobierno del estado de Puebla y, contrario a eso, dijo que se fortalecerán las prestaciones pero equiparadas con el resto del país.
Al recordar que la pasada negociación contractual con las autoridades poblanas presentó excelentes resultados en beneficio de los trabajadores de la educación adscritos a las secciones 23 y 51 del SNTE, Salgado Néstor recordó que fueron buenos resultados, lo que ratifica el compromiso del gobierno estatal de ofrecer apoyo permanente para el magisterio poblano.
“Nos toca a nosotros mantener la calidad en las aulas, con la capacitación y la actualización permanentes.”
Si la negociación de 2013 fue la última doble negociación o no, dijo el dirigente sindical de los trabajadores federales en la entidad poblana, lo más importante es que no se pierda ninguno de los logros alcanzados, porque además para cada acuerdo existe una minuta y por lo tanto está acreditado, entonces ni las autoridades federales ni las estatales pueden faltar a esos compromisos realizados con el magisterio poblano.
En ese contexto, para la representación sindical del magisterio nacional y poblano, si el servicio educativo se va a centralizar, piden que las prestaciones que se lograron en años anteriores permanezcan vigentes porque eso genera certidumbre entre la base laboral del sistema educativo poblano, por eso apuntó que desde el SNTE mantendrán una firme lucha por asegurar que los profesores y administrativos no pierdan nada de lo que perciben en la actualidad.
Emilio Salgado Néstor recordó que con la Reforma Educativa, aprobada este mismo año, se tienen que impulsar las sinergias que necesita en sistema escolar estatal para brindar educación de calidad a los estudiantes y para que los trabajadores logren una mejor preparación y se desarrollen en condiciones de calidad frente al aula.
“Los maestros sabemos que tenemos una gran responsabilidad y la asumimos, porque sabemos que con eso garantizamos el futuro de nuestros niños y jóvenes.”