Al asegurar que ante los casos de abusos sexuales en contra de estudiantes de instituciones públicas ocasionados por trabajadores de la educación, el director jubilado del sistema escolar poblano, Inocencio Rodríguez Cruzado, lamentó que el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y la Secretaría de Educación Pública (SEP) no brindan apoyo para proteger a las personas que son víctimas: “El SNTE se convierte en el látigo y castigo de esos lamentables acontecimientos”.
Al asegurar que por la situación que se vive en la actualidad dentro del sistema escolar poblano decidieron retirarse a tiempo, porque hoy en día la situación está muy crítica y los directores no pueden ser exigentes y eso impide la disciplina y la planeación: “Los directores dejan que los problemas en las aulas corran tranquilamente porque las autoridades y el sindicato van sobre las cabezas”.
En rueda de prensa, para anunciar el reconocimiento que recibirá un grupo de 28 profesores por 50 años de trayectoria en el servicio educativo, dijo que se vive una situación muy lamentable en el sistema escolar del estado de Puebla: “De lo que dicen las autoridades crean solamente la mitad, porque desconocen la realidad, quienes saben lo que sucede son los profesores que están frente a grupo y no quienes están detrás de un escritorio”.
Ante eso, Rodríguez Cruzado afirmó que los profesores que son acusados por delitos de violación de estudiantes en la mayoría de los casos son cesados sin que exista una verdadera investigación de parte de las autoridades educativas, por eso se mostró de acuerdo en que la SEP aplique permanentemente pruebas psicológicas a los trabajadores de nuevo ingreso, porque en los últimos años la formación de los educadores se presenta deformada, por lo que muchos prefieren ser comisionados que estar frente a un grupo para apoyar a los alumnos.
Desde la perspectiva de la profesora Guillermina Sarmiento Cadena, la mayor parte de la problemática que se presenta en las escuelas por el abuso sexual de los menores de edad recae en los padres de familia, quienes se desentienden de los hijos: “En otros tiempos, los tutores estaban junto con el maestro para apoyar a los alumnos y ahora para nada se acercan, ni para preguntar”.
Por eso, desde su perspectiva, los derechos de los profesores no son respetados por los padres de familia, quienes incluso llegan a golpear a los docentes, pero ante el miedo a las represalias ellos no hacen nada para defenderse: “Los padres de hace 40 años no se parecen a los actuales, había mucho acercamiento con el sistema escolar, pero hoy solamente tienen tiempo para cuestiones negativas”.
Para la profesora del Benemérito Instituto Normal del Estado (BINE), la mayoría de los profesores que están envueltos en escándalos de tipo sexual son cesados sin una investigación de fondo, por eso consideró que la nula investigación de las autoridades genera que las familias estén de cabeza, por eso también se pronunció por aplicar análisis psicológicos a los profesores de nuevo ingreso: “Hace 50 años se formaba con verdadero rigor, hoy el sistema escolar está denigrado, los comisionados no son profesores, porque si lo fueran estarían en las aulas”
Sistema educativo poblano estancado
Para el director jubilado Inocencio Rodríguez Cruzado, exdirector de bachillerato, el sistema educativo en México está estancado y la Reforma Educativa no es garantía para que se den nuevas pautas en el ámbito de la enseñanza en sus diferentes niveles; ante eso, Sarmiento Cadena reforzó que desde hace 50 años en el BINE expusieron que las autoridades educativas continúan priorizando la lecto-escritura, “algo que no ha cambiado desde hace medio siglo”, por eso destacó la importancia de utilizar las nuevas tecnologías para reforzar la enseñanza de los estudiantes, pero dijo que es necesario que esas nuevas plataformas se usen de forma responsable.
La situación del sistema escolar poblano no cambia de forma estructural en los últimos 50 años mas sí socialmente, por eso lamentaron que los padres de familia se acerquen menos a las aulas a conocer los avances y las problemáticas de sus hijos: “La situación es muy crítica, creo que mucha de la culpa la tenemos los maestros y principalmente los directores, que por miedo a que los corran no aleccionan a los alumnos”, dijo Rodríguez Cruzado.
Los trabajadores jubilados de la educación dijeron que los derechos humanos de los maestros no son respetados por los tutores de los estudiantes, quienes incluso llegan a golpear a los docentes, pero ante el miedo a las represalias no hacen nada para defenderse: “Creemos complicado que la situación cambie en el corto tiempo, porque las cosas en el servicio educativo no mejoran desde hace cinco décadas”.