El regreso a clases comienza en Estados Unidos y los centros educativos buscan nuevas propuestas para atraer estudiantes como seminarios con temática diversa en los que se estudia el deslumbrante éxito de la cantante Lady Gaga.
El salto de Lady Gaga al escenario educativo se produce para ilustrar el éxito repentino y tendencia entre los jóvenes. En el curso titulado “Lady Gaga y la sociología de la fama” el profesor Mathieu Deflen, de la Universidad de Carolina del Sur, analiza qué hay detrás de la artista y cómo llegó a convertirse en un fenómeno de masas; desde un punto de vista sociológico.
“Esto no es un curso de música o estudios culturales. A pesar de que estar familiarizado con el arte de Lady Gaga será de utilidad, este curso se centra en los contextos sociales del ascenso de Lady Gaga a la fama desde una perspectiva académica que se basa en las tradiciones teóricas de la sociología” comento el profesor Deflen.
“No es un curso sobre Lady Gaga, sino sobre sociología y sobre la cultura de la fama, como ejemplifica la carrera de Lady Gaga”, agregó en la presentación de su seminario en la que deja claro que no habrá vídeos musicales, ni se escuchará música de la artista en las aulas.
