Los trabajadores del magisterio poblano adscritos a la sección 23 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) que fueron afectados por la imposición del Fondo de Ahorro para el Retiro (FAR), se manifestarán este viernes en las instalaciones de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Los disidentes entregarán el listado de mil firmas de maestros y trabajadores que exigen que los dejen fuera de ese fondo, que les quita cien pesos quincenales de sus percepciones salariales y exigen que les regresen los recursos descontados, informó el vocero del Consejo Democrático Magisterial Poblano, Miguel Guerra Castillo.
El representante de los maestros disidentes de la entidad poblana, aseguró que la gran mayoría de los trabajadores del magisterio rechazan el proyecto del FAR, pero además están indignados porque representa una imposición de la dirigencia sindical.
Y aunque fuentes oficiales anunciaron que muchos docentes ya solicitaron su retiro del fondo y se les permitió la devolución de los recursos que fueron descontados, Guerra Castillo dijo que no aceptan la imposición porque el FAR recibe cerca de 10 millones de pesos mensuales que están en riesgo de ser manejados de manera discrecional de parte de los encargados de los recursos y de los integrantes de la sección 23.
Miguel Guerra dijo que la manifestación que realizarán hoy viernes afuera de la SEP poblana busca rechazar la imposición de la “mafia sindical del FAR”, que aunque no es un proyecto negativo los maestros desaprueban que haya sido impuesto por la dirigencia sindical poblana, lo que representa un abuso de autoridad y de confianza en contra de los trabajadores que cotizan ante la sección 23.
“Se aplicó sin consulta previa y sin ofrecer la información necesaria para que todos los integrantes del magisterio encontraran transparencia en la decisión.”
Reiteró que el fondo es una medida irregular, por lo que los maestros exigen que la representación sindical presente los resultados de los acuerdos que generaron con el banco que tiene la cuenta, para conocer los rendimientos de los recursos y la forma en que se operan.
