Con 18 planteles educativos y las 12 carreras en el estado, el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (CECyTE), crece la oferta educativa en los sectores más vulnerables de Puebla.
En rueda de prensa, directivos de la institución informaron sobre la oferta educativa en el ramo medio superior, donde destaca la enseñanza de nuevas tecnologías.
La jefa de Departamento de Extensión Educativa, Arizahi Martínez, indicó que a través de 12 carreras, cuya variación dependerá del plantel, buscan llegar a las zonas más vulnerables del estado.
Nombró que la meta es llegar a dichas comunidades como Tehuitzingo y Chignahuapan, entre otros, municipios los que más han destacado en concursos a nivel nacional e internacional.
Asimismo destacan planteles en Tehuitzingo, Guadalupe Victoria, Chignahuapan, Tecamachalco, Tlacotepec, Xicotepec, Venustiano Carranza, Amelucan, Buena Vista, Santa Elena, Cholula y Huejotzingo.
Detalló la directiva que se ofertan carreras técnicas y un sistema educativo dual, es decir, donde los conocimientos actúan de forma simultánea en la práctica profesional, logrando que los jóvenes egresados logren salir con experiencia laboral.
Por lo tanto, aseguró que con dicho modelo educativo, permitirá que los jóvenes salgan con su título y experiencia laboral.
Resaltó que gracias al triunfo en el Hackathon del 2023, el estado de Puebla fue sede del nombrado Thackathon, eventos donde se exponen proyectos en la mejora de las comunidades utilizando nuevas tecnologías.
Asimismo, se mencionó que gracias a Expo Ciencias, se les ha permitido a los jóvenes viajar a Rusia, Colombia e inclusive China.
Por su parte, José Guillermo Covarrubias, aseveró que la labor que hace el sistema educativo en hacer que los jóvenes estudien y logren una cédula profesional.
Entre las carreras ofertadas destaca: Mantenimiento automotriz, Técnico en Transformación de plásticos, Producción Industrial, Servicios de Hotelería, y la inclusión en este ciclo escolar de Logística. Indicando que cada plantel cuenta con sus fechas en el proceso de admisión.