A propósito del bicentenario de la Independencia y el centenario de la Revolución mexicana, la vicerrectoría de Docencia de la UAP, en coordinación con la UNAM y la Universidad Veracruzana, inicia el diplomado en historia "México posible, la invención de México, la Independencia, la Revolución y el siglo XX". Las actividades comenzarán el próximo 12 de enero.
Es necesario que los profesores de Historia conozcan y difundan esta área de estudio, en la que los jóvenes poco se interesan, señaló Francisco de la Torre Flores, secretario académico de la Escuela de Formación Docente y Desarrollo Académico de la UAP.
Explicó que se proporcionará a los participantes las herramientas epistemológicas que les permitan realizar una reflexión historiográfica crítica y analítica de la Independencia, la Revolución y su posible legado, así como de la trayectoria que siguió el país y los acontecimientos más emblemáticos en el aspecto político, social y económico con los que la Nación arribó al siglo XXI.
Este diplomado será transmitido en modalidad presencial por videoconferencia interactiva, de 17:00 a 20:00 horas, todos los miércoles desde el 12 de enero de 2011 a febrero de 2012, en cuatro sedes: la Escuela de Formación Docente y Desarrollo Académico, ubicada en el Complejo Cultural Universitario, y las unidades regionales de Libres, Chignahuapan y Tehuacán de la UAP.
"México posible" tendrá una duración de doce meses y se dividirá en diez módulos donde se analizarán los diversos periodos históricos, iniciando por la Colonia y continuando con el fin del Virreinato, la Independencia y la construcción de un Estado-Nación, hasta la Revolución Industrial y los siglos XIX, XX y XXI.
Los encargados de impartir dichos temas son connotados especialistas, miembros del Sistema Nacional de Investigadores y premios nacionales en Historia, como los doctores: Rosa de Lourdes Camelo, del Instituto de Investigaciones Históricas de la UNAM; Javier Garciadiego Dantán, presidente de El Colegio de México; Eduardo Flores Clair, investigador de la Dirección de Estudios Históricos del INAH; Álvaro Matute, de la Academia Mexicana de Historia; y Rodolfo Stavenhagen, de El Colegio de México.
Para mayores informes diríjase al Centro de Aprendizaje, Desarrollo e Innovación ubicado al interior del Complejo Cultural Universitario; llamar al 2 29 55 00 extensión 2607, o escriba al correo [email protected], o bien si desea realizar su prerregistro en línea a través de la página www.formaciondocente.buap.mx.
La propuesta
"México posible" tendrá una duración de doce meses y se dividirá en diez módulos donde se analizarán los diversos periodos históricos, iniciando por la Colonia y continuando con el fin del Virreinato, la Independencia y la construcción de un Estado-Nación, hasta la Revolución Industrial y los siglos XIX, XX y XXI.