La presidenta de la Comisión de Educación del Congreso del Estado, Xel Arianna Hernández, celebró que el gobierno del estado haya cumplido con los estudiantes y cada uno de los alumnos cuenten con los libros de texto al inicio del ciclo escolar, pero lamentó que por cuestiones doctrinarias algunos sectores los descalifiquen sin siquiera haberlos leído.

En entrevista la legisladora señaló que la oposición que ahora se pronuncia en contra de los libros, no los ha leído, y señaló que ella ya compartió en la red “X” la liga donde pueden descargar los libros y contenidos, pero además no son sólo para estudiantes, también para los padres de familia a fin de involucrarlos en la educación de sus hijos.

“Los invitó a que revisen y tomen dos horas de su tiempo para analizarlos y realmente emitir una opinión válida porque si no se sabe de lo que se habla por eso se cae en un análisis muy pobre del cual se agarraron muchas personas, y ni siquiera ha procedido la acusación o la demanda que hicieron algunos representantes de la Unión Nacional de Padres de Familia que fue al tribunal”.

Insistió en que la invitación es a analizar, y desadoctrinar a los pequeños de muchas cosas que se han dicho y sumarse a la causa

Comentó que como presidenta de la Comisión de Educación, el reporte que tiene es que en las comunidades más alejadas del estado los libros llegaron y los alumnos los recibirán el lunes que inician las clases, además de que maestros y padres de familia ayudaron en el traslado

Consideró que la oposición es normal cuando hay cambios, pero se tienen que modernizar los mecanismos de aprendizaje, y es el momento.

Reiteró que hay una total desinformación de aquellos que emiten comentarios en contra de los libros de texto, ya que hubo todo un protocolo para llevar la implementación, y hay que destacar que se contaron en cada uno de los estados.

“Se tuvo la oportunidad de tener un enlace con la directora de la SEP Federal Dolores Padierna, quien explicó a los presidentes de las comisiones de todo el país cuál fue el procedimiento que se llevó a cabo para implementar todos los libros de texto”.

Sostuvo que esa estrategia lo que realmente trata de hacer es posicionar el conocimiento en un contexto real, y todo el contenido deriva de un ejercicio en donde se implementan proyectos en la escuela, en casa, y comunitarios para recuperar la ética y valores como ciudadanos

“Reconocer la importancia de tener una sana convivencia, se integran los conocimientos tradicionales, y están las materias de matemáticas, español, historia, integradas en un contexto mucho más pedagógico dinámico y didáctico para que haya un mayor aprovechamiento por parte de los aprendientes”.

Insistió en que ha faltado la intención de revisar realmente el contenido, mismo que fue realizado de manera comunitaria, y hay una parte con la participación de los mismos alumnos, en cada uno de los libros viene al final un estrato donde dice el origen de los contenidos, y algunos fueron colaboraciones propias de los estudiantes de muchas escuelas.